Éxito de participación en la Jornada de convivencia del CGM-SMR

Los alumnos de Grado Medio del Ciclo Sistemas Microinformáticos y Redes, acompañados por sus tutores y profesores del equipo educativo, realizaron el pasado jueves 19 de septiembre una Jornada de convivencia.

La orientación de la misma en estos comienzos de curso, atiende a sociabilizar entre ellos y también con los profesores, enmarcado en un entorno externo y abierto al que imponen la formalidad de las aulas.

Consistió en una ruta, que nos llevó a disfrutar de un tramo de la Costa Quebrada a la altura de Liencres, para continuar el recorrido subiendo al La Picota, pudiendo una vez allí disfrutar de unas maravillosas vistas de la desembocadura del Pas, el paisaje dunar y la inmensidad de los pinares. El recorrido finalizó tras descender desde la Picota hacia Mortera, lugar en el que pusimos fin a una jornada espléndida.

El equipo educativo, encabezado por sus tutores, agradece el comportamiento ejemplar y gran clima mostrado por los alumnos, quienes se sintieron plenamente involucrados con el carácter de la jornada de principio a fin.

GALERÍA FOTOGRÁFICA DE LA JORNADA DE CONVIVENCIA

Jornada de acogida a los Grupos de 1º de la ESO IES A.G. Linares

El día 11 de septiembre, miércoles, recibimos al alumnado de 1º ESO en el IES Augusto G. Linares con gran emoción. Fueron los Tutores, junto a Jefatura de Estudios, los encargados de dirigirles a sus aulas nuevas. Compartieron con ellos una hora en la que trataron de ponerles al día sobre las normas del Centro y procuraron que se sintieran ya parte de nuestro Centro. Se les informó de que su integración en el Instituto iba a ser progresiva y que esperábamos que fuese lo más “dulce” posible. Tanto el día 12 como el día 13 de septiembre, la toma de contacto estuvo a cargo del Departamento de Lengua y del Departamento de Matemáticas, respectivamente. Como no conocíamos a los alumnos más que de nombre y por algunos datos aportados por los diferentes Centros de procedencia, se crearon unas pruebas con el propósito de estudiar las competencias de los alumnos en las áreas instrumentales. La cita fue de 10:00 a 12:00 h. así haciéndose con el nuevo espacio del que esperemos disfruten en sus años académicos.

Sin embargo, el día 16 de septiembre, lunes, decidimos que debían permanecer el horario completo: de 8:15 a 14:05. Así pudieron disfrutar del Instituto durante una jornada completa, estando tan sólo ellos en el Centro y siendo el foco de atención. Esta vez fue el Departamento de Inglés el encargado de realizarles una pequeña prueba que le permita establecer las competencias del alumnado. Después, le tocó el turno al Aula de Convivencia que, a través de su Coordinadora, Concha Lebaniegos Marañón, les explicó cuál es el significado de la misma y su funcionamiento. Seguidamente, se tenían preparadas una serie de actividades de acogida, ideadas  por el Equipo de Biblioteca (Eva Paneque Rodríguez, Mª Gloria Gómez Alonso, Esther García Jiménez y Cristina Amorós Tadeo), el Departamento de Educación Física ( Ignacio Pequeño Torre y Vanesa Arobes de la Iglesia), la ayuda inestimable de Ana C. Santiago Figueruela (Intérprete de Signos del Centro) y mucho profesorado como Julio J. Alonso Bravo, Laila Cabeza López-Vázquez, Isabel Martínez Huerta que se involucraron en la ejecución de las actividades y disfrutaron del alumnado de 1º ESO. Las actividades fueron tres y los tres grupos de 1º ESO fueron rotando por ellas. Las actividades consistían en:

  • Gymkhana en la Biblioteca.
  • Creación de un marcapáginas con el logo del Centro.

Hacia las 13:15 reunimos a todo el alumnado de 1º ESO y pudimos disfrutar de la ejecución de la Flashmob, realizada por todos ellos.

 

Presentación de los Grupos del IES Augusto González Linares – CURSO 2019-2020

ESO:

  • 1º ESO: 11 de septiembre, miércoles, a las 10:00 h.
  • 2º ESO y 1º PMAR: 11 de septiembre, miércoles, a las 11:00 h.
  • 3º ESO y 2º PMAR: 12 de septiembre, jueves, a las 10:00 h.
  • 4º ESO: 12 de septiembre, jueves, a las 11:00 h.

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA:

  • FPB1: 13 de septiembre, viernes, a las 10:00 h.
  • FPB2: 13 de septiembre, viernes, a las 11:00 h.

BACHILLERATO:

1º Bachillerato: 16 de septiembre, lunes:

  • 1º Bachillerato de Ciencias a las 9:00h.
  • 1º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales a las 9:15 h.

2º Bachillerato: 16 de septiembre, lunes:

  • 2º Bachillerato de Ciencias a las 9:30h.
  • 2º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales a las 9:45h.

CICLOS DE GRADO MEDIO:

  • Gestión Administrativa: 16 de septiembre, lunes.MAG1 a las 10:00 h.MAG2 a las 10:10 h.
  • Sistemas Microinformáticos y Redes: 16 de septiembre, lunes.MISR1 a las 10:20 h.MISR2 a las 10:30 h.

CICLOS DE GRADO SUPERIOR:

FAMILIA DE INFORMÁTICA:

  • Administración de Sistemas Informáticos: 16 de septiembre, lunes.SIAR1 a las 10:40 h.SIAR2 a las 10:50 h.
  • Desarrollo de Aplicaciones Web: 16 de septiembre, lunes. SIW1 a las 11:00 h. SIW2 a las 11:10 h.
  • Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma: 16 de septiembre, lunes. SIM1 a las 11:20 h.SIM2 a las 11:30 h.

FAMILIA DE ADMINISTRATIVO:

  • Administración y Finanzas: 16 de septiembre, lunes. SAA1 a las 11:40 h.SAA2 a las 11:50 h.

FAMILIA DE EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL:

  • Proyectos de Edificación: 16 de septiembre, lunes.SEE1 a las 12:00 h.SEE2 a las 12:10 h.
  • Proyectos de Obra Civil: 16 de septiembre, lunes. SEO1 a las 12:20 h.SEO2 a las 12:30 h.

FAMILIA DE IMAGEN Y SONIDO:

  • Animaciones 3D, juegos y Entornos Interactivos: 16 de septiembre, lunes.SAA1 a las 12:40 h.SAA2  a las 12:50 h.

ENTREGA DE DIPLOMAS DEL TALLER DE MEDIACIÓN

En el curso 2017-2018, comenzamos un Taller de Mediación con el alumnado del Centro. El objetivo primordial era iniciar, dentro del planteamiento  integral   y de convivencia  positiva,    la Cultura de la Mediación como un modo de posicionarse ante los conflictos interpersonales, que implica la apuesta por el diálogo y la oportunidad para la conciliación, con la pretensión de prevenir la violencia y fomentar la convivencia pacífica.

En el curso 2018-2019, hemos considerado imprescindible renovar los conceptos, ampliar la práctica e introducir a alumnos de 1º ESO, que cada año representarán la renovación de la Mediación en el Centro. Esta cultura  supone incluir en nuestras vivencias el fomento de valores de solidaridad, tolerancia y cooperación, así como planes de formación que trabajen las habilidades de comunicación, la expresión emocional y la asertividad, que fomenten la capacidad crítica y la confrontación dialogada de los conflictos.

¡No  nacemos mediadores, nos vamos capacitando a través de la  formación.

Muchas gracias por vuestra participación!

I Encuentros Técnicos Industria 4.0

El consejero de Educación, Cultura y Deporte en funciones, Francisco Fernández Mañanes, ha puesto de relieve la importancia de la Formación Profesional para el incremento de la competitividad, el avance del tejido productivo y la mejora de la empleabilidad de las personas.

“Nuestra competitividad en un futuro próximo nos la vamos a jugar, en gran medida, con los mandos intermedios y los técnicos cualificados, es decir, con los técnicos medios y los técnicos superiores de nuestra FP”, ha asegurado.

Así lo ha manifestado en el primero de los Encuentros Técnicos Industria 4.0, que lleva por título ‘La transformación digital de la industria‘, y que ha organizado la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, con la colaboración del Centro de Profesorado de Santander y el IES Augusto González de Linares. El consejero estuvo acompañado por el director del IES Augusto González Linares, Emilio González, y parte del equipo directivo.  Una iniciativa diseñada para ofrecer al profesorado la oportunidad de conocer el desarrollo de la industria 4.0 en Cantabria y fomentar la colaboración entre las empresas y el profesorado de los centros educativos en el camino hacia la transformación digital.

Según palabras del consejero de educación en funciones, las políticas públicas, y las de innovación en particular, deben adaptarse a este contexto concreto y a las características de nuestro país, “muy marcado por el tamaño reducido de las empresas y un contenido tecnológico medio”.

Documento GRÁFICO DE LA JORNADA

 

TALLER DE PRIMEROS AUXILIOS

Los días 5, 6, y 7 de junio se ha impartido un Taller de Primeros Auxilios en el IES Augusto G. Linares. Los destinatarios de este taller han sido los alumnos de 1º ESO y un grupo de 3º ESO. Una vez realizado el simulacro PAS el día 11 de marzo, consideramos importante seguir con la labor iniciada. Para ello el Instituto invirtió en la compra de un muñeco de reanimación cardio-pulmonar para que nuestro alumnado pudiera poner en práctica lo aprendido sobre primeros auxilios en vivo y en directo. De la mano de dos profesoras del Centro, Carmen López Pérez (Departamento de Administrativo) y Vanesa Arobes de la Iglesia (Departamento de Educación Física), los alumnos aprendieron los principios básicos sobre primeros auxilios.

VÍDEO SOBRE EL TALLER REALIZADO …

¡Muchísimas gracias por vuestro trabajo y por estar tan involucradas en este tema!

Iniciativa Océano

El Departamento de Filosofía organizó una actividad del programa de la ONG Surfrider Fundation. Se trata de la Iniciativa Océano que tiene como objetivo tratar el problema de las basuras marinas a través de la educación, la ciencia y el lobby.

En nuestro caso, organizamos una salida escolar a las playas de Liencres, donde realizamos una recogida de basuras en las dunas. La actividad sirvió tanto para conocer el ecosistema singular de las dunas como para tomar conciencia sobre la amenaza que suponen los residuos. A su vez, se plantearon las posibles soluciones que pasan por el consumo responsable, el reciclaje, etc.

El tiempo restante se dedicó a actividades lúdico-deportivas. La concienciación sobre los problemas medioambientales y el compromiso cívico no impiden disfrutar de la naturaleza. Al contrario, el ocio responsable es un incentivo imprescindible para fomentar actitudes positivas.

Una vez realizada la actividad en Liencres, los datos obtenidos fueron enviados al personal de la ONG, que los utiliza en diversos proyectos de investigación. Esto supone una pequeña, pero interesante, contribución a la ciencia. Nos permite, además, introducir el asunto del método científico.

En definitiva, la Iniciativa Océano supone una experiencia educativa intensa que esperamos repetir en cursos venideros. 

Se pueden conocer más detalles en el siguiente enlace: https://www.initiativesoceanes.org/es/collecte/12836

TERTULIA PEÑALINARES

Por segundo año consecutivo hemos celebrado la tertulia literaria de los dos institutos del barrio, Peñacastillo y Augusto González de Linares. Siete libros para siete martes que nos ha encantado compartir con profes, alumnado y algunas madres. Hemos atravesado diferentes géneros literarios y este año hemos recurrido al banco de libros de la Biblioteca Central de Cantabria, un recurso muy útil para multiplicar lectores. En concreto, la novela gráfica de Altarriba El arte de volar y los cuentos de Alice Munro reunidos en Amistad de juventudGracias a esos fondos hemos contado con más personas que han asistido a nuestra cita literaria. Fue muy emocionante intercambiar opiniones sobre las ilustraciones y el texto del libro galardonado con el Premio Nacional de Cómic.

Otra tertulia de este curso que guardamos en la memoria fue la que tuvo lugar en enero con La geometría del trigo, maravillosa obra teatral sobre la memoria, que conjuga y solapa etapas históricas, personajes y lenguas. Volvimos de nuestras vacaciones de Navidad con el regalo de la visita de su autor, Alberto Conejero. ¡Qué lujo para nuestro centro compartir con él nuestras impresiones sobre la lectura, así como su trabajo de dirección de la misma. Nos contó cuál había sido su intención al escribir la obra: poner una silla vacía para aquellos que no tenían sitio en la historia oficial. Nos dejó una profunda huella esa obra entretejida de deseo y realidad, donde tres personajes ven naufragar sus deseos y nada es lo que parece. Desde la mañana hasta la tarde Alberto nos regaló su tiempo: primero, sometiéndose a una interesante entrevista de alumnos y alumnas de 1º ESO; después, ofreciendo una conferencia para alumnado de 4º y Bachillerato sobre su obra La piedra oscura, teatro poético labrado de testimonio y memoria.

De la mano de la escritora Marta Sanz entramos con Clavícula en el mismo corazón del dolor y en la percepción de la enfermedad desde múltiples caras. Su estilo es ácido pero sin mutilar la ternura.

Otros premios Nobel han tenido cabida en nuestra tertulia: Alice Munro y sus cuentos de raíces chejovianas con personajes femeninos potentes, inteligentes, de carne y hueso. Asimismo, quisimos reencontrarnos con Saramago y Szymborska, portugués el primero; polaca la segunda. Cada uno nos ha sacudido a través de dilemas morales, interrogándonos sobre la incertidumbre de lo que somos y buceando al mismo tiempo en el misterio insondable de la palabra.

Leyendo, comentando, escuchando, reflexionando… larga vida para la tertulia.

¡¡¡¡Arriba los libros!!!!

FLASHMOB 2018 – 2019

Desde hace 5 años venimos realizando en el instituto un flashmob que actualmente está integrado dentro del proyecto PIIE (Proyecto de Innovación e Integración Educativa).  El objetivo de hacer esta coreografía es  llevar a cabo una actividad donde diferentes miembros de la comunidad educativa compartan una experiencia divertida, en la que jóvenes y adultos puedan participar de un aprendizaje donde la edad no importa y la condición de ser alumno, profesor o miembro de la comunidad educativa queda relegada a un segundo plano, siendo el propósito final el baile y disfrute de los participantes.

Este año hemos querido hacer un mix de varios estilos musicales, para ello hemos mezclado canciones de Queen (“Don´t stop me now”), Ed Sheeran (“Shape of you”) y Marc Anthony (“Vivir mi vida”), poniendo así en práctica la ejecución de rock, pop y ritmos latinos.

En este curso escolar hemos batido nuestro propio récord, ya que hemos contado con 53 participantes, entre los cuales se encuentran alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO (incluido un alumno con discapacidad auditiva), profesores y personal no docente (trabajadores de la oficina e intérprete de lengua de signos).

Esta actividad ha sido organizada por uno de los intérpretes de lengua de signos del instituto, Ana C. Santiago Figueruelo, y se ha llevado a cabo del 21 al 24 de mayo durante el recreo en diferentes localizaciones, dentro de las instalaciones del IES: pista exterior, aparcamiento, polideportivo, hall y pasillos.

Hemos estado realizando ensayos para aprender la coreografía desde el 7 de febrero hasta el 16 de mayo todos los jueves durante el recreo en la pista interior del polideportivo,  para lo cual hemos tenido que ponernos de acuerdo con los profesores de Educación Física para poder realizar los ensayos sin alterar el resto de torneos y actividades deportivas.

Este año, por primera vez, nos han pedido que participáramos realizando la coreografía del flashmob en el XII Congreso Regional de Educación “Coeducación” en el Palacio de Festivales el 10 de abril. En esta ocasión contamos con 33 participantes. Fue una experiencia muy positiva para los alumnos y, según ha llegado a nuestros oídos, una puesta en escena que gustó bastante al auditorio.

La valoración final de esta actividad ha sido muy positiva para todos los participantes, ya que han tenido que superar sus nervios, compartir la actuación con compañeros, profesores y demás miembros del instituto, al mismo tiempo que han realizado ejercicio físico (que forma parte también del objetivo de estilo de vida saludable que se trabaja dentro del PIIE). Con ello nos damos cuenta de que, una simple actividad como un baile, podemos tratarla como un aprendizaje transversal que cumple varios propósitos definidos en diferentes áreas y disciplinas, tratados desde un punto de vista lúdico. 

¡Muchas gracias a todos y esperamos que hayáis disfrutado!

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