El lunes, 3 de febrero, el alumnado de 3º ESO, junto a sus profesores de Educación Física: Vanesa Arobes de la Iglesia e Ignacio Pequeño Torre, visitaron la Sala de Escalada Indian Rock de Santander. Allí disfrutaron de unas magníficas instalaciones y pusieron en práctica su destreza como escaladores con monitores, con gran seguridad y bajo la supervisión de sus profesores de Educación Física.

En origen, la escalada aparece como una actividad derivada del montañismo. Entonces se consideraba sólo como un medio de entrenamiento para los recorridos de montaña. Fue en el siglo XIX cuando la actividad nació en Alemania del Este (Dresde) y en Inglaterra (el distrito de los Lagos). Básicamente, consiste en realizar ascensos sobre paredes, valiéndose de la fuerza física y mental. Se considera escalada todo ascenso realizado con las extremidades inferiores (pies y piernas; en algunos casos también se podría llegar a utilizar la rodilla, por si hubiera alguna pared al lado) y las extremidades superiores (brazos y manos). En la escalada se utiliza equipo de protección con el objetivo de tener seguridad.

El día 31 de enero se acercó a nuestro Centro  el SmartBus, promovido por Huawei, con el slogan: “Comparte Sin Arriesgarte”. Este proyecto es una campaña educativa itinerante que busca difundir el uso responsable y seguro de las tecnologías de la información.

El alumnado de 1º y 2º ESO acudieron al autobús por turnos para recibir una pequeña charla sobre los riesgos que conlleva el uso de las nuevas tecnologías. Además, participaron en un Taller Virtual Interactivo para comprobar lo aprendido. Tanto Patxi como Sonia, los encargados del Taller,  trataron de que el alumnado descubriera las pautas más útiles para así aprovechar al máximo las posibilidades de sus dispositivos: ordenador, tablet, smartphone… evitando los riesgos que puede entrañar un uso no adecuado de ellos.

Muchas gracias por vuestra visita y esperamos que el alumnado sea m

ás consciente de los riesgos de las nuevas tecnologías tras vuestro Taller.

En el mes de enero los alumnos de 2º ESO, que cursan la asignatura de Geografía e Historia, han realizado unos trabajos muy creativos sobre el tema “Mi lugar en el Mundo”.

Este proyecto se ha planteado con el objetivo de que manejen las distintas escalas y sean capaces de ubicarse dentro de ellas.

Se había detectado que había confusión a la hora de diferenciar conceptos como país, provincia, municipio y comunidad autónoma. Por este motivo se les propuso que realizaran un modelo tridimensional en el que reflejaran las distintas escalas ubicándose ellos mismos dentro de ellas y posteriormente que eligieran un lugar del mundo donde les gustaría viajar.

Ha resultado muy enriquecedor ver como cada uno de ellos le ha dado un enfoque muy personal y creativo a la actividad, utilizando distintos materiales y texturas.

Los alumnos han comprendido un modo de trabajar de manera deductiva (de lo general a lo particular) y les ha ayudado en la comprensión de su entorno y el lugar que ocupan en el mundo.

En el video y las imágenes os enseñamos una muestra de estos trabajos realizados por alumnos y alumnas de 2º ESO.

¡Esperamos que os guste!